很多人推崇那种上司与下属之间要有能达到共识的阶段，但是上司就是上司，如果跟下属达到了某一定程度上的公司，难免会给工作带来不便，尤其是遇见那种脾气硬又不服从的下属。所以对于这样一类部下，上司要经常用命令的身份强调这种上下级关系。

至今我还记得,有一部叫做?暴力教室?,说的是希德尼?波尔切尔扮演的教师改造贫民窟高中，那些暴力学生的故事,最后学生和教师之间达成了心灵的互相交流。我当时看了很是激动。

作为主人公的教师，先给每个学生分派了必须完成的工作任务。

而对于一些似乎有反抗心理的学生, 毅然采取坚决的态度或一直采取严厉的态度,并且任何场合都用命令的口物, 一开始很不服从的学生,慢慢地对主人公产生了信任感。可以说这也是一种“心理战术”吧。

近来校内暴力活动颇成问題,有人指出其中的可能原因之一就是，师生之间的关系太过于朋友化，过于亲昵。这种状态,与教师就是教师,为了向学生显示权成不容许妥协的?暴力教室)形成了鲜明对照。

以上下关系为轴心,一旦接受了命令,下次就容易接受对方，这种心理机制很起作用。接到命令---服从命令---下令者满意。这种心理方程式一旦成立,对方就会产生心理安定感 ,下一次就会取从命令了,因为这是人类心理常有的现象,比起不安感,更渴望安定感。

对这种方式变成习惯之后，就容易变得像从前日本陆军那样,普遍変得盲从,不同意见的人就完全被封杀 了, 在某一期间内不得不抓住对方的心时，到可以试试这个方程式。

某个花花公子说，对于已经到手的女性,要毫不客气。

女人在得到手之前,要去追捧她,但也不要采取完全服从的态度。得到她之后,要一贯地保持“命令一服从”的关系。“给我加饭！”“给我洗碗！”据说这样做, 一般女性都会老老实实的听从男人的话。职场也是这么个道理。这么说起来，那些做情夫的男人靠女人养来着,对女人确实很傲慢。