随着外部环境竞争的多元化，企业需要的人才也与以往大不相同，有时候并无法所有人才都能从外界找到，或是找到合适人才的成本太高，此时内部教育训练举办，就成为能否协助公司转型发展的利器。
以下针对不同类型的人才养成，提供企业内部举办人才培训课程的建议。
一、培养I型人
有些企业的发展走向非常专业的分工，专注在某种技术的发展，例如台积电、凌通等科技公司为主，此时，企业内部训练课程的举办很简单，聚焦在与公司核心技术相关领域课程即可，课程应该走向专业性高、深度够为佳，常见课程都是请专业人士，例如权威教授担任讲师。
二、培养T型人
随着企业的发展，企业开始会希望员工除了本身的专业，应该要针对工作内容进行延伸思考，甚至出现新的想法，进而产生新的营运做法或模式。针对这类型企业在举办训练时，建议可以开始将主轴聚焦在既有公司核心能力运用，可以力求广度与市场上已经成功案例为主，透过具体的成功案例刺激学员思考，进而检视自家产品仍可精进之处，常见的举办模式为邀请业界成功经理人，进行讲座与经验分享。
三、培养π型人
到了第三阶段，通常公司的经营已经到了一段时间，希望既有员工不仅只会本身的技术或专业，更希望可以具备第二或第三专长，就像π的两只脚同时深耕。
建议训练单位在规划课程时，要举办的课程主题可以不用太大变动，要调整的地方可从改变修课方式着手，员工的训练课程可以采取必修与选修模式的搭配，要求同仁一年要修多少时数的必修与选修课程，鼓励同仁修习其他单位专业相关课程，借由跨单位学习培养员工第二或第三专长，通常针对此一部分，可以再搭配轮调制度的推动进行。
四、培养八爪章鱼
最后，通常如果公司已经成为大型化的公司，这时公司的发展已经没有一定的形式可以参考，可能突然进军某产业，这时企业对于人才的需求多元，希望大部分员工都能成为跨领域人才。
此时，建议训练单位在举办人才培训课程方面不需要局限，应该要广泛举办各种课程，鼓励员工参与，甚至让员工观赏舞台剧、音乐会的演出也是不错的训练模式，借此来培养跨领域的人才。
未来企业人才的需求绝对是多元的，建议训练单位可以依照本身现况，决定训练课程方向的选择。